자녀가 종종 안절부절 못하고, 말을 많이 하고, 매우 활발하게 움직이는 것을 보면 지나치게 활동적이라고 느낄 수 있습니다. 과잉행동 아동은 통제하기 어려운 비정상적인 활동을 하는 아동입니다. 과잉행동 아동의 특징, 즉 끊임없는 움직임, 공격적인 행동, 충동적인 행동, 쉽게 산만함. 이로 인해 아이들은 학교에서 학습에 어려움을 겪을 수 있고, 가족이나 친구와의 관계가 좋지 않으며, 사고나 부상을 입을 수 있습니다.
과잉행동 아동의 원인
과잉 행동은 신경계나 갑상선에 영향을 미치는 것과 같은 근본적인 정신적 또는 신체적 상태로 인해 발생할 수 있습니다. 소아 과잉행동의 가장 흔한 원인은 다음과 같습니다.
- 주의력 및 과잉 행동 장애(ADHD)
- 뇌 장애
- 신경계 장애
- 심리적 장애
- 각성제 사용
- 갑상선 기능 항진증(갑상선 과다)
ADHD는 과잉행동과 가장 흔히 관련이 있습니다. 이 상태는 아이들을 과민하게 만들고, 집중하기 어렵게 만들고, 생각 없이 행동하는 경향이 있습니다. 반면에, 많은 사람들은 설탕이 아이들의 과잉행동을 유발할 수 있다고 믿습니다. 그러나 연구에서는 이를 뒷받침하지 않습니다. 그렇다고 해도 아이에게 설탕을 너무 많이 먹게 하는 것은 좋은 생각이 아닙니다.
과잉행동 아동의 징후
민첩한 아이가 항상 과잉 행동을 보이는 아이는 아닙니다. 아이들이 무언가를 하기 위해 많은 에너지와 열정을 갖는 것은 정상이기 때문입니다. 어린이는 종종 한 활동에서 다른 활동으로 빠르게 이동하며 성인과 같은 주의 집중 시간을 갖지 않습니다. 실수하지 않기 위해 과잉 행동 아동이 보여줄 수있는 징후는 다음과 같습니다.
- 학교에서 집중하기 어려움
- 가만히 있거나 앉기가 힘들다
- 여기 저기 달려
- 위아래로 점프
- 물건을 만지작거리다
- 빨리 말해
- 모든 것을 버리기 위해 많은 이야기를 합니다.
- 가끔 남을 때리거나
자녀가 정기적으로 이러한 징후를 보이고 가정, 학교 또는 지역 사회에서 문제를 일으키는 경우에도 의사와 상담하십시오. 당신이 가지고 있는 과잉행동 상태로 인해 압박감을 느끼면 자녀가 불안이나 우울증을 경험할 수 있습니다. 과잉행동은 어린이뿐만 아니라 성인도 경험할 수 있습니다. 과잉 행동이 있는 성인은 주의 집중 시간이 짧고 직장에서 집중하기 어렵고 정보, 이름 또는 숫자를 기억하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. [[관련기사]]
과잉행동 아동 치료
자녀의 과잉 행동이 근본적인 신체 상태로 인해 발생하는 경우 의사는 그 상태를 치료하기 위해 약물을 처방할 수 있습니다. 한편, 정신 건강에 의한 것이라면 심리학자나 정신과 의사에게 치료를 받아야 합니다. 치료 옵션은 다음과 같습니다.
인지행동치료와 대화치료
(대화 요법) 과잉행동 아동을 치료하는 데 자주 사용됩니다. 인지 행동 치료는 아동의 사고 방식과 행동을 변화시키는 것을 목표로 합니다. 한편, 대화 치료사는 치료사와 아동이 느끼는 증상에 대해 논의하는 경향이 있습니다. 치료사는 또한 과잉 행동을 처리하고 그 영향을 줄이기 위한 전략을 개발하는 데 도움을 줄 것입니다.
자녀는 과잉 행동을 조절하는 데 도움이 되는 약물을 복용해야 할 수도 있습니다. 이 약은 진정 효과를 제공하기 위해 의사가 처방합니다. 사용되는 약물에는 덱스메틸페니데이트, 덱스트로암페타민 및 암페타민, 덱스트로암페타민, 리스덱삼페타민 및 메틸페니데이트가 포함됩니다. 잘못 사용하면 새로운 문제가 발생할 수 있습니다. 따라서 의사는 이러한 약물의 사용을 모니터링합니다. 또한 의사는 어린이가 증상을 유발할 수 있는 카페인 및 니코틴과 같은 각성제를 피하도록 권장합니다. 따라서 자녀에게 카페인과 니코틴이 함유된 음식을 주지 않도록 하십시오. 때로는 집에서 너무 많은 소음과 활동으로 인해 아이들이 긴장을 풀기 어려워 과잉 행동을 보일 수 있습니다. 따라서 차분한 분위기를 유지하고 가족과 시간을 보내도록 노력하십시오. 그를 통제하기 위해 팔로 그를 감싸고 이야기책을 읽을 수 있습니다. 아이들은 에너지를 태울 만큼 충분한 신체 활동을 하지 않으면 안절부절 못 할 수도 있습니다. 따라서 산책을 하거나 수영을 하거나 자전거를 탈 수 있습니다. 올바른 학습 방법을 얻기 위해 주저하지 말고 자녀의 상태에 대해 학교 선생님과 상의하십시오. 또한 어린이들이 자신의 잠재력을 탐색하고 장점을 개발하도록 초대하십시오.
