적용 담론을 아직도 기억하십니까? 종일 학교? 이 계획에는 팔 2017년, 특히 당시 교육 문화부 장관인 Muhadjir Effendy가 교육 및 문화부 장관(Permendikbud) 2017년 학교 수업일에 관한 번호 23을 발표했을 때. Permendikbud 제2조 (1)항에는 학생들이 1주일에 5일 동안 학교에 출석해야 한다고 명시되어 있습니다. 논란은 아이가 하루 8시간, 일주일에 40시간, 하루 30분 정도의 휴식 시간을 학교에 출석해야 한다는 의무감이다. 즉, 초등학교(SD)부터 주립 고등학교(SMA)까지의 어린이는 매일 07:00부터 16:00까지 교육을 받아야 합니다. 이 담론은 또한 찬반 양론을 거둔다.
정의종일 학교
종일 학교 아이들이 학교에 가지 않는 시간을 단축하기 위해 수행되는 교육 전략입니다. 시스템을 구현하는 학교 종일 학교 학생들이 일련의 유용한 활동을 통해 학교에서 더 많은 시간을 보낼 수 있도록 학습 시간을 연장할 것입니다. 기본 아이디어 종일 학교 아이들이 살고 있는 집과 환경의 부정적인 영향을 받지 않도록 하는 것입니다. 아이들은 학교에서 더 많은 시간을 보내면서 교육에 더 집중하여 훌륭한 인격체로 성장할 것으로 기대됩니다. 종일 학교 중국, 일본 및 미국과 같은 여러 국가에서 구현되었으며 의도한 목표를 성공적으로 달성한 것으로 입증되었습니다. 거기에는 가족 생활과 경력의 균형을 원하는 부모를 돕기 위해 이와 같은 학교 시스템도 구현됩니다. 인도네시아의 장점과 단점 종일 학교 멈출 수 없는 2017. 그러나 현재 여러 공립 및 사립 학교에서 시행하고 있습니다. 교육문화부는 아이들이 학교에 있는 동안 수행되는 활동이 반드시 학계와 관련될 필요는 없다고 강조합니다. 교사나 교직원은 과외 활동, 꾸란, 스카우트, 스포츠 경기 등에 어린이를 참여시킬 수도 있습니다. 학습 활동은 박물관, 예술 및 문화 스튜디오 방문과 같은 학교 밖에서 수행함으로써 다양할 수도 있습니다. 겨냥하다 종일 학교
체계종일 학교 학생들의 학업 발달의 모든 측면에 도달 할 수 있도록 교수 및 학습 과정을보다 철저히 지원하여 교육의 질을 향상시키는 것을 목표로 만들어졌습니다. 학생들이 학교에서 보내는 시간이 길어짐에 따라 이론적 깊이뿐만 아니라 지식의 실제 적용을 통해 더 많은 부분을 얻을 수 있기를 바랍니다. 정부는 이 하루 종일 학교 활동이 보다 재미있고 상호작용적이며 실용적인 학습 방법을 제공할 수 있기를 희망합니다. 교사들은 학교를 더 이상 앉아서 공부하면서 얼굴을 맞대고 만나는 장소가 아니라 그 이상으로 만들 수 있을 것으로 기대됩니다. 정부는 또한 국가 문화에 대해 배우기 위한 박물관 견학, 문화 예술 공연 관람, 스포츠 경기 관람 또는 참여와 같은 교육적 요소와 관련된 다른 재미있는 활동으로 가득 찬 교수 및 학습 활동을 권장합니다. 또한 학생들이 학업 외 활동에 참여하여 아이들에게 부정적인 영향을 미칠 수 있는 가능성을 방지하고 무력화하기 위해 종일 학교 시스템을 계획하고 있습니다. [[관련기사]] 장점은 무엇입니까종일 학교?
정부는 물론 관련 규정을 발행합니다. 종일 학교 이유없이. 이 학습 시스템은 다음과 같은 몇 가지 장점이 있는 것으로 입증되었습니다. 1. 교사와 학생이 학습할 수 있는 더 많은 시간
교직원이 학생들에게 학습 자료를 제공할 때 시간과 목표에 쫓기는 경우가 많다는 것은 부인할 수 없습니다. 주제를 이해할 시간이 충분하지 않은 학생들도 마찬가지입니다. 학교 시간이 늘어남에 따라 교사와 학생 모두 제시된 자료를 이해하는 데 더 많은 시간을 할애해야 합니다. 2. 부모가 쉽게
부모님, 특히 사무실에서 일하시는 분들은 종일 학교 자녀의 일정을 육아 시간에 맞추는 데 매우 도움이 됩니다. 이 부모들은 자녀를 맡기면서 일을 하러 갔다가 학교에서 자녀를 데리러 일을 마치고 집으로 돌아올 수 있습니다. 단점은 무엇입니까? 종일 학교?
자녀의 하루 최대 8시간 학교 교육을 반대하는 사람들의 경우 일반적으로 다음과 같은 몇 가지 이유가 있습니다. 1. 재학기간과 학업성취도는 직접적인 상관관계가 없다.
일지라도 종일 학교 몇몇 국가에서 교육 수준을 높이는 데 성공한 것으로 분류된 이 시스템이 반드시 어린이 지능 향상의 주요 요인이라고 주장되는 것은 아닙니다. 아동의 학업 성취도는 학교 환경, 교사의 자질, 아동의 수업 흡수 능력과 같은 많은 요인에 의해 결정됩니다. 다시 말해서, 더 오래 공부하는 아이들이 덜 공부하는 아이들보다 반드시 더 똑똑한 것은 아닙니다. 2. 비용이 더 비싸다
시스템을 구현하는 학교 종일 학교 일반적으로 더 높은 요금을 청구합니다. 또한 부모는 식비와 교통비를 포함하여 자녀를 위한 추가 용돈도 제공해야 합니다. 3. 아이들의 놀이 시간 제한
아이들의 본성은 노는 것이고 아이들이 시스템에 포함된다면 매우 제한적일 것입니다. 하루 종일 학교. 학교는 학업 외 활동을 제공하지만, 아이들은 학교 활동 외에서 자신의 재능을 탐구할 시간이 필요할 수 있습니다. 4. 스트레스
시스템을 따르는 아이들이 가장 많이 느끼는 불만이다. 하루 종일 학교. 학습시간이 늘어남에 따라 아이들에 대한 교사와 부모들의 기대도 높아져 아이들이 과도한 부담을 느끼고 스트레스를 받는 경우가 적지 않다. 모든 학습 시스템에는 다음과 같은 장점과 단점이 있습니다. 하루 종일 학교. 가장 중요한 것은 자녀의 잠재력을 인식하고 자녀가 학교에 있는 동안 지속적으로 도움을 제공하여 자녀가 학업 및 비학업 영리한 자녀로 자랄 수 있도록 하는 것입니다.
