배우기 게으른 아이들은 부모에게 도전입니다. 숙제를 하거나 교과서 읽기를 꺼리는 아이들을 보면 확실히 학교 성적에 대해 걱정하게 됩니다. 그러나 아이를 꾸짖기 전에 먼저 아이가 공부를 게을리 하는 원인을 찾아야 합니다. 아이가 공부에 게으르다고 서두르지 마십시오. 아이들이 배우기를 좋아하지 않는 데에는 여러 가지 이유가 있습니다.
전문가에 따르면 게으른 어린이의 학습 원인
아이들이 공부를 게을리하는 이유를 알면 부모는 아이들과 함께 토론하고 아이들이 학업에 더 열성적으로 참여하고 학교에서 교사에게 관심을 기울이도록 동기를 부여할 수 있습니다.
1. 부적절한 학습 스타일
부적절한 학습 스타일은 아이들이 공부를 게으르게 만들고 학교에서 의욕을 잃게 만들 수 있습니다. 모든 어린이는 독특하고 자신만의 학습 방식이 있습니다. 어린이의 학습 스타일을 인식하면 어린이가 수업을 더 잘 이해하는 데 도움이 됩니다. 부모는 자녀에게 가장 적합한 학습 스타일을 세심하게 파악할 필요가 있습니다. 아이들의 학습 스타일은 크게 네 가지 유형, 즉 시각, 청각, 읽기 및 쓰기, 운동 감각으로 나뉩니다. 이 네 가지 학습 스타일은 서로 다르며 어린이의 특성을 형성합니다.
- 시각적 학습 스타일을 가진 어린이그림, 삽화, 도표, 동영상 등을 활용하여 시각으로 수업을 이해하는 것이 더 쉽습니다.
- 청각 학습 스타일을 가진 어린이, 음성을 통해 정보를 더 쉽게 캡처할 수 있습니다. 따라서 청각 학습 스타일을 가진 어린이는 말하는 교사의 수업을 빠르게 기억할 수 있습니다.
- 읽기와 쓰기 학습 스타일이 있는 어린이, 글 형식으로 주제를 이해하기 쉽고 인쇄된 책이나 메모에 메모하는 경향이 있는 것이 특징입니다.
- 운동 감각 학습 스타일을 가진 어린이, 수행하거나 실용적인 일과 결합되는 정보를 빠르게 흡수합니다. 운동감각적 학습 스타일은 주제를 직접 연습함으로써 아이들이 더 즐겁게 학습할 수 있도록 합니다.
- 부적절한 학습 스타일은 아이들이 수업 내용을 이해하기 어렵게 만들고 아이들이 공부를 게으르게 만듭니다.
2. 지원되지 않는 환경
아이를 둘러싼 환경은 부모가 종종 관심을 기울이지 않는 요소 중 하나입니다. 한 연구에 따르면 긍정적인 가정 환경은 학업 성취도와 관련이 있습니다. 좋지 않은 가정 환경은 아이들을 집에서 공부하는 것을 게으르게 만들 수 있습니다. 학교 환경과 마찬가지로 학교 환경이 학생의 학업 성취도에 40% 정도 관여하는 것으로 조사되었다. 또한 연구에 따르면 적절한 학교 시설과 좋은 환경 및 교사를 갖춘 학생은 학습을 지원하지 않는 환경의 시설이 적은 학교 및 자격이없는 교사보다 학업 성취도가 더 우수하다는 것을 발견했습니다. 뿐만 아니라 적절하고 현대적인 시설을 갖춘 학교는 아이들의 학습을 향상시킬 수 있음을 발견했습니다. 학습에 게으른 아이가 항상 아이의 잘못은 아니며 주변 환경의 변화가 필요할 수도 있습니다.
3. 왕따
부모와 학교는 자녀가 학교에서 문제가 있는지 여부를 세심하게 관찰해야 합니다. 그 중 하나는 다음과 같습니다.
왕따 . 저널에서
국제 교육 연구 ,
NS 울리잉 또는 따돌림은 아동의 학업 성취도에 부정적인 영향을 미칩니다. 아이들이 배우기 게으르다는 것은 아이들이
왕따 . 부모는 아이의 상태를 잘 관찰해야 하기 때문에
왕따 신체적, 언어적뿐만 아니라 소셜 미디어를 통해 또는 친구들에게 따돌림을 당하기도 합니다.
4. 학습 과정의 문제
학습 게으른 어린이는 어린이가 경험하는 문제 또는 학습 장애로 인해 발생할 수 있습니다. 학습 장애는 제공된 정보를 포착하거나 이해하는 데 어려움이 있기 때문에 아동이 학습을 게으르게 할 수 있습니다. 아이들이 흔히 경험하는 학습 장애로는 ADHD와 난독증이 있습니다. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동은 집중력이 떨어지고 충동적이며 과잉행동을 보이는 특징이 있습니다. 난독증은 아이들이 읽기를 어렵게 만드는 학습 장애입니다. 난독증은 아동이 발음을 단어와 연관시키지 못하기 때문에 발생합니다. 이 두 가지 학습 장애는 아동의 학습 과정을 방해하고 당연히 학습을 게으르게 만듭니다.
5. 감정의 혼란
아이들이 공부를 게을리하는 또 다른 이유는 과도한 불안이나 우울증과 같은 아이들의 감정 문제 때문일 수 있습니다. 과도한 불안은 아이들이 과제, 그룹 작업 또는 발표를 하는 데 방해가 될 수 있습니다. 기분은 아이들의 집중력, 에너지 및 동기 부여에 매우 중요한 역할을 합니다. 우울증은 아이의 기분을 저하시키고 아이의 학업 수행을 방해합니다. 우울증은 일반적으로 장기간의 슬픈 기분, 자해 또는 자살에 대한 생각, 자살 생각, 자해 또는 자살 시도가 특징입니다.
6. 수면 부족
두뇌를 위한 육아(Parenting for Brain)에서 보고한 바에 따르면, 수면 부족은 아이들이 공부를 게을리하는 원인 중 하나일 수 있습니다. 아이들이 밤에 잠을 제대로 자지 못하면 다음날 피곤해져서 공부할 의욕이 생기지 않습니다. 아이가 공부할 에너지를 가질 수 있도록 충분한 수면과 휴식을 취하도록 하십시오.
공부하는 게으른 아이들, 어떻게 대처해야 할까요?
부모는 자녀가 학습 동기를 갖도록 도울 수 있습니다. 자녀가 학습에 대한 열정을 발견하도록 돕기 위해 선택할 수 있는 단계는 다음과 같습니다.
1. 아이 동반
효과적인 학습 스타일을 찾기 위해 어린이를 동반함으로써 어린이는 동기를 부여받고 부모는 보다 쉽게 지도할 수 있습니다. 부모는 자녀가 좋아하는 주제에서 시작할 수 있습니다.
2. 편안한 공부 공간 조성
가정 환경은 또한 아이들이 배우기에 도움이 되고 지원적이어야 합니다. 부모는 집에서 아이들이 편안한 의자와 테이블로 공부할 수 있는 특별한 방이나 장소를 제공할 수 있습니다. 어린이 공부방은 편안할 뿐만 아니라 장난감, 텔레비전 등과 같이 어린이의 주의를 산만하게 할 수 있는 물건과 가깝지 않아야 합니다. 부모는 자녀의 공부방에 연필, 책장 등과 같은 적절한 장비를 제공할 수 있습니다.
3. 아이의 목표 찾기
부모는 자녀가 장래에 하고 싶은 일에 대해 자녀와 의논할 수 있습니다. 아이들에게 자신의 삶의 목표를 알리고 이러한 목표를 달성하기 위해 무엇을 해야 하는지 알려주는 것은 아이들의 동기를 증가시킬 수 있습니다.
4. 학습의 중요성을 아이들에게 설명
부모는 자녀에게 학교 공부가 미래에 왜 중요한지 설명할 수 있습니다. 아이들에게 학습이 중요한 이유를 알려주면 아이들의 의욕을 높일 수 있습니다.
5. 결과보다 노력을 강조하라
아이가 좋은 성적을 냈을 때 칭찬만 하는 것이 아니라, 아이가 이런 결과를 얻을 수 있도록 다양한 노력을 했을 때 아이를 칭찬해 주세요. 아이가 목표를 달성하는 과정을 즐길 수 있도록 아이가 한 모든 노력에 감사드립니다.
6. 자신의 능력에 대한 자신감을 길러라
부모는 또한 자녀가 자신의 능력을 깨닫도록 도울 수 있습니다. 예를 들어, 자녀가 어려운 수학 문제를 풀 때 문제가 어렵고 모든 어린이가 다 할 수 있는 것은 아니라고 말할 수 있습니다.
7. 한 가지 행동에 집중하라
자녀의 의욕을 높이고 싶을 때 모든 것을 바꾸고 싶어할 수는 없습니다. 예를 들어 자녀가 읽기에 더 많은 동기를 부여하기를 원하는 특정 행동에 초점을 맞춘 다음 숫자 세기를 배우거나 숙제를 추가하는 것과 같은 다른 일을 하도록 자녀에게 지시하지 마십시오.
8. 선물하기
지속적으로 선물을 주는 것은 긍정적인 영향을 미치지 못하지만, 적절한 시기에 선물을 주는 것은 아이들의 의욕을 높이는 데 도움이 될 수 있습니다. 부모는 자녀가 작은 단계를 완료한 것에 대해 보상할 수 있습니다. 예를 들어, 자녀가 학교 과제를 성공적으로 마칠 때 추가 놀이 시간을 제공합니다.
9. 아이들을 너무 자주 비판하지 마십시오.
부모는 아이가 자신의 잘못을 깨닫고 바로잡기 위해 아이를 비판하는 것이라고 생각할 수 있습니다. 사실, 비판은 실제로 아이의 자신감을 감소시킬 것입니다. 대신 아이가 어떤 일을 해냈을 때 아이를 칭찬해 주세요. 예를 들어, 물건을 제자리에 반납하는 것을 잊었다고 아이를 꾸짖지 말고 아이가 물건을 반납하는 것을 잊지 않을 때 아이에게 고맙다고 말해야 합니다.
10. 좋은 본보기가 되어라
아이들은 부모를 롤 모델로 삼을 수 있으므로 부모가 말한 내용을 아이들에게 적용해야 합니다. 부모가 자녀에게 동기를 부여하기를 원한다면 부모는 달성하려는 목표가 완벽하게 달성되지 않았음에도 불구하고 얼마나 열심히 일하고 노력했는지 여전히 행복함을 보여주어야 합니다.
11. 상담할 때를 안다
아이가 공부에 게으른 이유가 정서적 장애나 학습 과정의 문제 때문이라면 부모는 아이를 데리고 심리학자, 의사에게 진찰과 치료를 받아야 합니다. 게으른 아이를 극복하는 열쇠는 부모의 감수성, 개방성, 그리고 아이가 공부를 게으르게 만드는 것이 실제로 무엇인지 알아내기 위해 아이와 은밀히 대화하는 부모의 이해입니다. 자녀와 이야기하는 것은 중요하며, 특히 부모가 자녀가 자신의 경험을 겪고 있다고 느끼는 경우 수행해야 합니다.
왕따 또는 아이들이 공부를 게을리하게 만드는 학교에서의 기타 개인적인 문제. 자녀의 능력과 독특함에 대한 부모의 수용과 이해는 자녀가 학업에서 인정받고 동기를 부여받는 데 도움이 될 수 있습니다.
